Специальность: учитель - логопед

Образование:

Высшее, ЛГПУ (Липецкий государственный педагогический университет)

Опыт работы:

• Школа 8-го вида (коррекцианная);
• Детский развивающий центр "Юный гений";
• Частный детский сад "Мостик детской мечты";
• Частная практика.

Дополнительное образование:

• "Коррекционно-развивающие технологии формирования коммуникативной культуры

дошкольников в ДОУ в свете ФГОС".

• "Логопедический и зондовый массаж".
• "Система коррекционной работы с неговорящими детьми" (автор Косинова Е.М.)

Проводит:

• Диагностика речевых нарушений;
• Коррекция нарушений звукопроизношения;
• Работа с ФФНС, ОНР, дисграфией, дислексией;
• Развитие высших психических функций , связанных с речью: мышление, память, внимание, воображение;
• Логопедический массаж;
• Подготовка к школе.

Специальность: Учитель-логопед первой квалификационной категории, дефектолог

Профессиональный стаж: Опыт педагогической работы 16 лет

Образование:

• 2001 г. – Бийский педагогический колледж

Специальность:воспитатель детей дошкольного возраста.

• 2004г. – БПГУ им.В.М.Шукшина (Бийский педагогический государственный университет). Специальность: «Преподаватель дошкольной педагогики и психологии».
• 2017г.- дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка). АСОУ, г. Москва. Квалификация : Логопедия. Специальность: учитель-логопед.
• 2020г- дополнительное профессиональное образование (профессиональная переподготовка).Калуга.«Среднерусская академия современного знания».Специальность: учитель-дефектолог.

Дополнительное образование:

• 2019г. – «Коррекционная работа при расстройствах аутистического спектра у дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО».(72 ч)
• 2019г. – «Современные технологии в обучении грамоте детей с ОВЗ в условиях инклюзивной практики».(16 ч)
• 2021г. - «Логопедия: организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС». (72 ч)

Опыт работы:

С сентября 2017 года по настоящее время

учитель-логопед, дефектолог МДОУ д/с №42 «Чебурашка»

Специальность: педагог-психолог, клинический психолог

нейропсихолог высшей квалификационной категории

Профессиональный стаж: С 2008 года

Образование:

Высшее, армянский педагогический институт им. Х. Абовяна, специальность "Дошкольная педагогика и психология

Дополнительное образование:

• 2015 г. КРИА ДПО ФГБОУ ВПО Кубанский ГАУ, программа "Технологии и методы инклюзивного

профессионально - ориентированного образования".

• 2015 г. прошла подготовку в области практической психологии по программе "Базовый курс подготовки сказкатерапевтов". (120 ак.ч.)
• 2017 г. Дополнительное профессиональное образование "Работа педагога дошкольной образовательной организации с родителями воспитанников в условиях реализации ФГОС ДО". (72 ак.ч.)
• 2018-2019 гг. Участие в работе углубленного цикла практико-ориентированных семинаров "Инклюзивная практика в ДОУ". (18 ак.ч.)
• 2019 г. Повышение квалификации по программе "Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза." (72 ак.ч.)
• 2019 г. Обучение по программе "Нейропсихологическая диагностика".(18 ак.ч.)
• 2019 г. семинар "Аппаратно-программные комплексы на основе технологии функционального биоуправления с биологической обратной связью (БОС). Обучение навыкам саморегуляции на основе метода ФБУ с использованием программ "НПФ "Амалтея". (40 ак.ч.)
• 2019-2020 гг. профессиональная переподготовка по программе "Клиническая психология".

Работает с детьми:

• со сниженной общей работоспособностью, повышенной утомляемостью, рассеянностью;
• со сниженной функцией внимания и памяти;
• с несформированностью пространственных представлений;
• с недостаточностью саморегуляции и контроля;
• ММД, ПЭП, СДВГ, ЗПРР, ЗРР.

Проводит:

• нейропсихологическую диагностику детей от 3-х до 12- ти лет;
• нейропсихологическую коррекцию (сенсомоторную и когнитивную).

Специальность: Логопед, детский психолог

Профессиональный стаж: С 2009 года

Образование:

Центр Ресурсной Психологии Родиной Г. В.

Опыт работы:

• Частная практика

Направление в работе:

• Диагностика ранних нарушений речи;
• Общее недоразвитие речи;
• Дикция. Риторика;
• Дислалия. Ринолалия. Дизартрия;
• Техники телесно-ориентированной психотерапии;
• Арт-терапия.

Специальность: Логопед -дефектолог

Образование:

• 2021г. Нижегородский Государственный Педагогический Университет им. Козьмы Минина, факультет педагогики и психологии, специальное (дефектологическое) образование.

Опыт работы:

• 2018 г. - МБДОУ детский сад №165, воспитатель
• С 2020 г. учитель-дефектолог
• с 2021 г. учитель начальных классов

Направление в работе:

• Индивидуальные занятия;
• Подготовка к школе;
• Арт-терапия;
• Сенсорное развитие;
• Работа с детьми с синдромом Дауна и РАС;
• Олигофренопедагог;
• Ментальная арифметика;
• Каллиграфия.

Специальность: учитель английского языка

Профессиональный стаж: 17 лет

Образование:

• "Рязанский государственный педагогический университет имени С.А.Есенина"

Специальность: учитель английского и немецкого языков

Кембриджские сертификаты: ТКТ module 1

Опыт работы:

• 2007-2012 –НОУ “ Английский класс” преподаватель английского языка
• 2012 –2018 НОУ “EF English First” преподаватель английского языка
• 2018-2020- ООО “Уникум” преподаватель английского языка
• 2020- по настоящий момент – репетитор английского языка

Проводит:

• групповые и индивидуальные занятия с использованием коммуникативной методики .На занятиях для эффективного усвоения материала используются игры ,песни, мультфильмы. Составляется индивидуальная программа обучения, исходя из возраста обучающегося и уровня подготовки.
• подготовка к ОГЭ ,ЕГЭ